Seperti halnya ilmu-ilmu lainnya, pembelajaran sejarah tentu saja memiliki fungsi dan kegunaan, baik secara spesifik dalam keilmuan maupun dalam kehidupan manusia secara umum. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), kata "sejarah" memiliki beberapa makna, antaral lain: (1) asal-usul (keturunan) atau silsilah; (2) kejadian dan peristiwa Menurut Robert Jones Shafer (1974) manfaat sejarah adalah sebagai berikut: 1. Memperluas pengalaman-pengalaman manusiawi. Belajar sejarah sama artinya berdialog dengan masyarakat dan bangsa manapun dan di saat kapan pun. Dari pengalaman sejarah itu orang dapat menimba pengalaman- pengalaman dalam menghadapi dan memecahkan problem-problem Pengantar Ilmu Sejarah (PIS): Model-Model Eksplanasi Sejarah. Jawad Mughofar KH. Berikut merupakan Model – model dari eksplanasi sejarah sangat berfariasi, dalam bukunya Refleksi tentang Sejarah FR. Ankersmit membagi model – model eksplanasi sejarah menjadi tiga model diantaranya adalah Covering Law Model (CLM), Hermeneutika dan Kausalitas. Begitu pula, sejarah sebagai ilmu yang di dalamnya memuat kesimpulan umum. Dengan demikian, sejarah sebagai ilmu tidak terlepas dari kegiatan penarikan kesimpulan secara umum, sama seperti ilmu lainnya. Punya metode; Ciri-ciri sejarah sebagai ilmu adalah mempunyai metode, yakni cara penyusunan pengetahuan dan kebenaran dari berbagai peristiwa. mang sudah menjadi sifat penyelidikan ilmu sejarah. Ilmu sejarah tidak dapat mem-beri kepastian-kepastian yang tetap. Barangsiapa mencari kepastian-kepastian sema-cam itu, janganlah ia bertanya kepada ilmu sejarah. _ (Soedjatmoko, 1984; 32-33) Dalam suasana kegalauan tersebut masyarakat telah mengalami dislokasi dan dis-orientasi. Baca juga: Hubungan Sosiologi dengan Ilmu Sejarah. Perkembangan ilmu sejarah. Secara periodik, ilmu sejarah memang sudah berlangsung sejak lama, dan terminologi sejarah-pun sudah amat tua, di mana dalam perkembangannya pun diwarnai konflik antartokohnya. .

perbedaan ilmu sejarah dan pendidikan sejarah